Jurnal Pengabdian ADPIKS

PENDAMPINGAN SANTRI DALAM MENGHAFAL AL-QURAN DI PONPES MUHAMMADIYAH KH.IBRAHIM BOGOR

Wed, 01 Apr 2026 00:00:00 +0700

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan santri dalam menghafal Al-Quran melalui pendampingan di Ponpes Muhammadiyah KH. Ibrahim Bogor. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) yang mengutamakan pemberdayaan santri melalui pendampingan dalam menghafal Al-Quran di Ponpes Muhammadiyah KH. Ibrahim Bogor. Pendampingan ini terdiri dari tiga tahap yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap pertama, persiapan pendampingan santri sesuai dengan kondisi di Ponpes Muhammadiyah KH. Ibrahim Bogor. Tahap kedua, pelaksanaan pendampingan santri dalam menghafal Al-Quran di Ponpes Muhammadiyah KH. Ibrahim Bogor. Tahap ketiga, evaluasi pelaksanaan pendampingan santri dalam menghafal Al-Quran di Ponpes Muhammadiyah KH. Ibrahim Bogor.

Hasil pengabdian masyarakat menunjukkan bahwa program pendampingan dapat diterima dengan baik oleh mitra. Ada peningkatan kemampuan santri dalam menghafal Al-Qur'an melalui program pendampingan menghafal Al-Quran di Ponpes Muhammadiyah KH. Ibrahim Bogor. Kegiatan pendampingan berjalan dengan baik, santri sangat antusias selama proses pendampingan menghafal Al-Quran. Keberhasilan kegiatan ini karena adanya dukungan berbagai pihak, kolaborasi antara tim pengabdian masyarakat dengan pendidik di Ponpes Muhammadiyah KH. Ibrahim Bogor serta keterlibatan santri secara aktif dalam setiap tahap kegiatan.

Penguatan Kompetensi Da’i Mahasiswa Melalui Pelatihan Produksi Konten Dakwah Digital

Muhammad Choirin, Hadiyan ., Tajudin ., Moh Iqbal, Laila Qomariah, Imam Irawan — Wed, 01 Apr 2026 00:00:00 +0700

Kompetensi komunikasi yang adaptif terhadap perkembangan media sosial menjadi tuntutan yang harus dimiliki oleh da’i akibat transformasi dakwah di era digital. Akan tetapi, temuan bahwa mahasiswa FAI UMJ sebagai calon da’i generasi digital masih keterbatasan dalam aspek konseptual dan teknis produksi konten dakwah berbasis media digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam mendigitalisasi pesan dakwah melalui pelatihan produksi konten video. Metode pelaksanaan dilakukan melalui tahapan perencanaan, persiapan, pelaksanaan baik secara konseptual dan praktis, serta evaluasi. Kegiatan ini diikuti sebanyak 25 peserta dengan hasil evaluasi dari pre-tes ke post-test naik sebesara sebesar 35,4%. Dengan kata lain, 84% peserta mengalami peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep dakwah digital dan keterampilan awal produksi konten video. Sehingga kegiatan ini mengindikasikan bahwa pendekatan pelatihan berbasis praktik (practice-based learning) efektif dalam meningkatkan literasi media dan kompetensi komunikasi dakwah mahasiswa.

Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley Untuk Meningkatkan Kemampuan Sitasi Dan Manajemen Referensi Bagi Dosen Dan Mahasiswa

Anis Setiyanti — Wed, 01 Apr 2026 00:00:00 +0700

Kemampuan mengelola referensi ilmiah merupakan kompetensi penting yang harus dimiliki oleh dosen dan mahasiswa dalam menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas. Namun, masih banyak civitas akademika yang mengalami kesulitan dalam melakukan sitasi dan penyusunan daftar pustaka secara sistematis sehingga berpotensi menimbulkan kesalahan akademik dan plagiarisme. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan sitasi dan manajemen referensi melalui pelatihan penggunaan aplikasi Mendeley bagi dosen dan mahasiswa. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, praktik langsung, pendampingan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pengelolaan referensi digital, penggunaan sitasi otomatis, serta penerapan etika akademik dalam penulisan karya ilmiah. Pelatihan Mendeley terbukti membantu peserta menghemat waktu, meningkatkan akurasi sitasi, dan memperkuat budaya akademik yang berintegritas. Kegiatan ini juga mendukung penguatan literasi digital, peningkatan kualitas publikasi ilmiah, serta implementasi nilai-nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan dalam praktik akademik.

SEKOLAH JUJUR, SEKOLAH SAYA MEMBANGUN BUDAYA ANTIKORUPSI DI LINGKUNGAN SEKOLAH

Wed, 01 Apr 2026 00:00:00 +0700

Korupsi merupakan persoalan multidimensional yang perlu dicegah sejak usia dini melalui pendidikan karakter. Sekolah dasar memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai kejujuran sebagai fondasi budaya antikorupsi. Program Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 10 Januari 2026, bertujuan menumbuhkan budaya antikorupsi melalui penguatan nilai kejujuran di SDN Menteng 03 Pagi Jakarta Pusat. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan edukatif dan partisipatif yang melibatkan siswa, guru, dan orang tua. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi nilai antikorupsi, permainan edukatif “Sekolah Jujur”, pendampingan pembuatan poster bertema “Jujur Itu Hebat”, serta sosialisasi kepada 20 orang tua dan beberapa guru. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap pentingnya kejujuran dalam kehidupan sehari-hari, ditunjukkan melalui partisipasi aktif, refleksi perilaku jujur, dan karya poster yang dihasilkan. Guru dan orang tua menunjukkan peningkatan kesadaran akan peran keteladanan dan pembiasaan nilai kejujuran di lingkungan sekolah dan keluarga. Program ini membuktikan bahwa pendekatan edukatif-partisipatif efektif dalam membangun budaya antikorupsi di tingkat sekolah dasar.