Pelatihan Penerapan Pembelajaran Matematika Berbasis Teknologi Dengan Pendekatan Nilai Nilai Kemuhammadiyahan Bagi Guru-Guru Sekolah Muhammadiyah.

Fatma Nurmulia; Siska kusumawardani; Moh Khoirul Anam

Fatma Nurmulia Universitas Muhammadiyah Jakarta
Siska kusumawardani Universitas Muhammadiyah Jakarta
Moh Khoirul Anam Universitas Muhammadiyah Jakarta

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dirancang untuk meningkatkan kompetensi guru-guru sekolah Muhammadiyah dalam menerapkan pembelajaran matematika berbasis teknologi yang terintegrasi dengan nilai-nilai Kemuhammadiyahan. Kegiatan dilatarbelakangi oleh kebutuhan pembelajaran matematika yang kontekstual, interaktif, dan relevan dengan perkembangan teknologi, sekaligus mencerminkan karakter pendidikan Muhammadiyah. Pelatihan dirancang melalui tahapan identifikasi kebutuhan, penyampaian materi, demonstrasi penggunaan perangkat digital, lokakarya penyusunan perangkat pembelajaran, praktik mengajar, serta refleksi dan evaluasi. Integrasi nilai Kemuhammadiyahan diarahkan pada penguatan nilai tauhid, kejujuran, amanah, disiplin, kerja sama, keadilan, kepedulian sosial, dan semangat berkemajuan dalam aktivitas matematis. Luaran yang ditargetkan meliputi rancangan pembelajaran matematika berbasis teknologi, media digital sederhana, lembar aktivitas peserta didik, serta rencana tindak lanjut implementasi di kelas.

References

Istikomah, I., Nurmulia, F., Sa’diyah, R., & Norman, N. A. (2026). Islamic Values as a Deepening Catalyst in Building Disciplinary Culture through Instructional Leadership at Senior High School. FITRAH: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 12(1), 193–218.
International Society for Technology in Education. (2017). ISTE standards for educators. https://iste.org/standards/educators
Mayer, R. E. (2021). Multimedia learning (3rd ed.). Cambridge University Press.
Republik Indonesia. (2021). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Republik Indonesia. (2022). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2022 tentang Standar Proses pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah.
Persyarikatan Muhammadiyah. (n.d.). Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Muhammadiyah serta dokumen resmi tentang pendidikan Muhammadiyah. Cantumkan edisi dan URL dokumen yang benar-benar dirujuk.