Peran Validitas dan Reliabilitas dalam Meningkatkan Akurasi Instrumen Penelitian Pendidikan

Purnomo Agung; Deni Maulana; Rika Sa'diyah

Purnomo Agung Universitas Muhammadiyah Jakarta
Deni Maulana Universitas Muhammadiyah Jakarta
Rika Sa'diyah Universitas Muhammadiyah Jakarta

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran validitas dan reliabilitas dalam meningkatkan akurasi instrumen penelitian pendidikan. Validitas instrumen menilai sejauh mana alat ukur dapat mengukur konsep yang dimaksud secara tepat, sedangkan reliabilitas menguji konsistensi dan kestabilan hasil pengukuran. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan uji validitas melalui validasi isi dan konstruk serta uji reliabilitas menggunakan koefisien Cronbach’s alpha. Hasil penelitian menunjukkan instrumen yang diuji memiliki validitas dan reliabilitas tinggi, sehingga menghasilkan data yang akurat dan dapat dipercaya. Kesimpulannya, validitas dan reliabilitas instrumen merupakan faktor kunci dalam menjamin mutu data penelitian pendidikan sehingga mendukung pengambilan keputusan yang tepat dan ilmiah.

References

Amanda, L., Yanuar, F., & Devianto, D. (2019). Uji Validitas Dan Reliabilitas Tingkat Partisipasi Politik Masyarakat Kota Padang. Jurnal Matematika UNAND, 8(1), 179. Https://Doi.Org/10.25077/Jmu.8.1.179-188.2019
Aulia Zayrn, Afifah, Dkk. (2025). Analisis Instrumen Penelitian Pendidikan (Uji Validitas Dan Reliabilitas). Jurnal Yayasan Pendidikan Dzurriyatul Quran. Diakses Dari Https://Ejournal.Yayasanpendidikandzurriyatulquran.Id/Index.Php/Qosim/Article/View/1070
Danni, R., Wahyuni, A., & Tauratiya, T. (2021). ITEM RESPONSE THEORY APPROACH: KALIBRASI BUTIR SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN BAHASA ARAB. Arabi Journal Of Arabic Studies, 6(1), 93. Https://Doi.Org/10.24865/Ajas.V6i1.320
Marasabessy, Mikael. (2015). Validitas Dan Reliabilitas Dalam Evaluasi Pendidikan. Academia.Edu. Diakses Dari Https://Www.Academia.Edu/11350651/Validitas_Dan_Reliabilitas_Dalam_Evaluasi_Pendidikan
Maritim, Ery. (2023). Analisis Validitas Dan Reliabilitas Instrumen Tes Hasil Pendidikan Karakter Di Lingkungan Sekolah Dasar. Jurnal Kualitama. Diakses Dari Https://Journal.Kualitama.Com/Index.Php/Jkp/Article/View/363
Nugroho, P. A., Tambun, S., & Mevia, D. R. (2025). Pengaruh Literasi Digital Dan Efiksi Diri Terhadap Digital Entrepreneurship Intention Dengan Growth Mindset Sebagai Pemoderasi.
Rukminingsih Et Al. (2020). Metode Penelitian Pendidikan: Penelitian Kuantitatif, Penelitian Kualitatif, Penelitian Tindakan Kelas.
Sappaile, B. I. (2007). KONSEP INSTRUMEN PENELITIAN PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 13(66), 379. Https://Doi.Org/10.24832/Jpnk.V13i66.356
Subhaktiyasa, P. G. (2024). Evaluasi Validitas Dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Kuantitatif: Sebuah Studi Pustaka. Journal Of Education Research, 5(4), 5599. Https://Doi.Org/10.37985/Jer.V5i4.1747
Susilowati, D. (2018). PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) SOLUSI ALTERNATIF PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN. JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA, 2(1). Https://Doi.Org/10.29040/Jie.V2i01.175
V., S., Rachel. (2018). International Journal Of Instruction. International Journal Of Instruction. Https://Doi.Org/10.12973/Iji
Yamtinah, Marhaeni, A. A. I. N., & Lasmawan, I. W. (2021). PENGEMBANGAN INSTRUMEN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA MATERI KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. PENDASI Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 5(1), 94. Https://Doi.Org/10.23887/Jurnal_Pendas.V5i1.262
Zakariya, N. A. (2025). MODERASI KOMITMEN ORGANISASI PADA DETERMINAN KOMPETENSI SDM, PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI, SISTEM PENGENDALIAN INTERNAL, DAN GOOD CORPORATE GOVERNANCE TERHADAP KUALITAS LAPORAN KEUANGAN BAZNAS PERSPEKTIF SHARIAH ENTERPRISE THEORY.
Maulan, R., Anam, M. K., Choirin, M., & Yumna, L. (7 C.E.). PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN GAYA HIDUP TERHADAP PENGELOLAAN KEUANGAN DAI BEKASI PADA MASA PENDEMI COVID 19. AL-KHARAJ: JURNAL EKONOMI, KEUANGAN & BISNIS SYARIAH, 1.